„Choceń na tropie tożsamości europejskiej” – wyjazd uczniów Szkoły Podstawowej do Grecji
27.04.2026 uczestnicy wyjazdu do Grecji po długiej podróży autokarem dotarli na miejsce. Po zakwaterowaniu oraz poznawaniu zasad organizacji całego pobytu zostały omówione: program mobilności, cele wyjazdu oraz najważniejsze zasady obowiązujące podczas wspólnych działań.
Kolejnego dnia uczniowie zostali wprowadzeni do tematyki Unii Europejskiej oraz rozwijania kompetencji językowych. Uczestniczyli w warsztatach poświęconych prawom i obowiązkom obywatela Unii Europejskiej, a także brali udział w zajęciach językowych.
Następny dzień też nie był nudny: uczestnicy wyjazdu poznawali instytucje Unii Europejskiej oraz ich rolę w codziennym życiu. Ważnym elementem dnia były również wspólne lekcje z greckimi rówieśnikami oraz praca w międzynarodowych grupach nad e-bookiem poświęconym Unii Europejskiej.
Kolejny dzień to rozwijanie kompetencji językowych i komunikacyjnych. Uczniowie brali udział w warsztatach językowych i konwersacyjnych z rówieśnikami z Grecji, tworzyli wspólny słowniczek projektowy . Były też gry językowe i komunikacyjne.
Jeden z dni pobytu pozwolił uczestnikom lepiej przyjrzeć się zagadnieniu tożsamości europejskiej. Uczniowie rozmawiali o tradycjach i wartościach, przygotowywali prezentacje o kulturze polskiej oraz wymieniali doświadczenia międzykulturowe z uczestnikami z Grecji.
W ostatnich dniach wyjazdu do Grecji uczniowie pracowali w zespołach międzynarodowych. Finalizowali e-book poświęcony prawom i instytucjom Unii Europejskiej oraz przygotowywali nagrania wideo dokumentujące przebieg wspólnych działań.
A na koniec pracowali nad przewodnikiem kulturowym inspirowanym doświadczeniami zdobytymi podczas pobytu w Grecji. Uczniowie tworzyli prezentacje multimedialne w grupach międzynarodowych i porządkowali rezultaty swojej pracy projektowej.
Przedsięwzięcie „Choceń na tropie tożsamości europejskiej" o numerze 2025-1-PLO1-KA122-SCH- 000314819 realizowane w ramach projektu Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
